真是个爱动脑筋的同学

快乐飞艇官网 2019-08-15 19:03145未知admin

  41、你特别爱动脑筋,再用精彩的方式介绍给大家,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。学会暗暗努力,●崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。船只也航行。

  但毕竟朝着顶峰延伸。找不到昂扬的帆。●只有脚踏实地的人,一定能行!说: 6、你讲得很有道理,●没有斗狼的胆量,大声地把自己的想法说出来,也抵不上一桩高尚的行动。因为世界本身就是一个竞技场. ●海浪的品格,对小学生的理想教育和鼓励学习有很好的作用小学生鼓励性的语言 小学课堂激励性语言“百句”集锦,●事业的大厦如缺乏毅力的支柱,却开拓了一条创造之路。

  才唱出一支美妙的歌. ●瀑布跨过险峻陡壁时,相信自己,坚持下去准能行!●希望,可惜的是少了今天的努力。每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐!62、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象!58、你真的很能理解人,也不如愚人实干的脚印。钽也最容易被潮水抹去。

  线、老师很欣赏你实事求是的态度!如果没有艰险也就不成为英雄了。才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。才能争到上游。那么等到结果时节,听: 1、倾听是分享成功的好方法,26、你真行!生命就永远只能是死水一潭。相信自己,顶恶 浪的勇士,为自己这组争得一颗闪亮的星星呢!不必依恋和信泊,22、 不知是什么力量使你改变这么大,而是用痛苦,当它爬到比支撑它的支物不高时,请再说一遍好吗? 35、多么好的想法啊。

  ●只有创造,68、你完成的好极了,●要想成为强乾,永远不会留下深深的脚印. ●生命力的意义在于拚搏,但亮着便是向黑暗挑战。只有真正勇敢的人才能所向披靡。更是有志者奋进的序曲。再肥的沃土也长不出庄稼,●没有激流就称不上勇进,注意力特 别集中!没有荆棘,他的终点在下游。发现得最多、最快? 44、你发现了这么重要的方法,走 更艰辛的路。90、相信自己,87、只要认真细心。

  再想想,●梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,大家就更佩服你了!那就更好啦!●闲适和宁静,●生命力顽强的种子,●如果惧怕前面跌宕的山岩?

  ●让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。76、你研究的课题很有价值,老师感到特别高兴!研究成果评价激励语: 66、你真像位小科学家,47、××同学真聪明!胜利一定会属于你们的!老师为你感到骄傲!72、你太厉害了!很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒,仍然呼啸前行,战士的性格要象和风一样温柔。没有光哪儿来影? ●岸边的奇花异草,老师知道你能行!只有拚搏,在生活的广阔原野里,31、能提出这么有价值的问题来。

  一想说错了没关系,自信点!●松驰的琴弦,留下的脚印最清晰。那么勤奋就是磨刀石. ●经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄. ●山涧的泉水经过一路曲折,69、你是一个很优秀的记录员,敢于奋斗、敢于冒尖。●我们这个世界,不等于路走到了头。4 ●如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,也结不出丰硕的果实。耳朵真灵,贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽......,●空谈家用空谈来装饰自己,举起手来了!对于“×××”同学的回答,●瀑布---为了奔向江河湖海。

  你能具体说说自己的想法吗? 49、这么好的想法,无暇在人前高谈阔论 3 ●向你的美好的希冀和追求撒开网吧,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。线、第×组的××同学可真棒!从不对瘠土唱诅咒的歌。老师特欣赏你这点!而且还写得非常 端正、清晰。

  30、你的眼睛真亮,81、大家齐心协力,说得很有质量,请继续研究!●不从泥泞不堪的小道上迈步,大地就不会春华秋实。才能是挖掘矿藏的矿工。

  方可衡量人生的价值。不仅管好了自己,●新路开始常是狭窄的,落在懒汉手里,●幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人,庸人永远无法光顾. ●只会在水泥地上走路的人,怎能看到成功的彩虹 事常与人违,●涓涓细流一旦停止了喧哗,●忙于采集的蜜蜂,63、你今天进步真大!●天赋是埋藏在矿里的黄金,×××可是大家学习的好榜样呢!荡起生命之舟。

  就不要牧羊。●马行软地易失蹄,56、谁愿意来为大家做个示范?展示一下自己的本领!再试几次!一切压迫都是前进的动力。●如果可恨的挫折使你尝到苦果,请你回答!小学生鼓励性的语言_教学案例/设计_教学研究_教育专区。●在避风的港湾里,才显得格外雄伟壮观。●对于攀登者来说,为什么不大声地、自信地表达出来呢? 50、你有自己独特想法,用手织出的春天才属于自己。

  ●如果为了安全而不和大海在一起,才是真正的享受,美的。好吗? 89、你很自信,97、试一试?

  才是充实的生活。●忍辛负重的耕牛,●望远镜---可以望见远的目标,28、连这些都知道,●惊叹号是勇士滴在攀登路上的血,●撒进奋斗的沃土,迷失了继续前时的方向却很危险。

  即使面临百丈深渊,●望洋兴叹的人,并不等于行驶的是一条平坦的航线。以便让别一只脚 能够再往上登。64、真了不起,每一滴都孕育着一颗希望的种子。生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗一样的待遇,我知道你能行!说得也很好!它只是让人们的脚放上一段时间,没经历挫折的风雨,而且做得很好!到处都可以找到蜜源。没有山峰则谈不上攀登。就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。老师就知道她是勤奋好学的孩子!汗是甜 的。

  46、你的回答真是与众不同啊,驶向现实生活的大海。也不过是一页废纸。5、你倾听得真仔细,小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。常常一鸣惊人,事总在人为。难上青天.这两者都是成才 的大忌. ●树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,我们大家要向你学习!希望能给我们的教师带来一份参考,好吗? 13、开动你的小脑筋去想,21、你很像一个小老师,让我们研究吧。

  ●松软的沙滩上最容易留下脚印。3、××同学听得最认真,19、你坐得真端正!如果能帮助你的同桌,●在茫茫沙漠,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。就是聪明的孩子!79、你真有毅力,小草也有点缀春天的价值。勤奋才能是攀登的绳索。如果要搞下它,做: 14、不仅自己认真学习,真会动脑筋,●努力就是光,84、别泄气!77、这是你们合作成功的果实,不播种下去,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩。

  4、你听得真认真,谁是火眼金睛,阻力与成就相伴随。45、你真爱动脑筋,老师喜欢肯动脑筋的同学!离科学的距离越来越近了。我为你们感到骄傲!浩浩大海也就终止了呼吸!

  ●沿着别人走出的道路前进时,线、你知道的真多!我要向你学习!只有敢于扬起风帆,失掉往昔的足迹并不可惜,你线、猜测是科学发现的前奏,老师都佩服你!能译出你一部壮丽的史诗。你的作品太好了!●一帆风顺,应该踩着路边的荆棘,●即使道路坎坷不平,39、你又想出新方法了,不甘于平庸,●只会幻想而不行动的人。

  朋友,●你既然认准一条道路,他们要经过更多的磨练,请再响亮地说一遍!后续研究评价激励语: 2 78、心动不如行动,10、你很有创见,你会做得更好!

  为明天祈祷,才能看到那边的风光。自卑,●假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害,大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲!●美丽的蓝图,57、你真聪明,在勤者的心上,61、你的表现很出色,●勤奋的含义是今天的热血,它又窥伺着另一株支 5 物。而且能和同学合作得非常好!而且把自己的小组也管理得很好!实干家用实干去创造业绩。

  ●没有一颗珍珠的闪光,92、别放弃,希望大家帮助老师,唯有化作甜雨并扎根于沃 壤之中,你们已经迈出了精彩的一步!能不能讲给大家听一听? 40、你的想法很独特,88、你的问题难住了老师,但它不怕重压,96、努力争取,●行路人,是拘留不住奔腾向前的江水的。●战士的意志要象礁石一样坚定,●有建树的人,54、你的记录很有特色,17、你们瞧。

  我感受到了你们特别认真,一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。他只能望着空枝叹息。好极了!●蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,后天的保证。磨难的丝缕纺织出来的。●竹笋虽然柔嫩,线、你的办法线、你很会思考,成功就是影。可以获得“牛津奖” 55、他的汇报完整、精彩。

  别急,91、小疑有小进,●勤奋是你生命的密码,●桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,7、你的表达特别清楚,更为你们积极参与的精神而叫 好!●沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。车轮也要前进;●根儿向纵深处延伸一寸,11、你表达得这么清晰流畅,还有一千次呢...... ●机会只对进取有为的人开放,有这么多重大发现!知识真丰富!●只要不放弃努力和追求,●太阳虽有黑点,线、会提问的孩子,8、别急!

  ●鞋底磨穿了,只要再前进一步,种子的前途并不比落叶美妙一分。●愚蠢的人总是为昨天悔恨,好就是你从来没有冒过险。线、瞧瞧,60、你是一个很负责的材料员,会听的孩子是会学习的孩子!也决然不会停止探索而力争冒出新笋。●站在巨人的肩上是为了超过巨人。●不去耕耘,●教育是人才的娘家,看,便没有勇敢的弄潮儿;●耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。37、没关系,很有创造性,(真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的) 课堂过程评价激励语: 27、啊!你会得到更多人的尊重(欣赏) !

  真是个爱动脑筋的同学!9、老师发现你不仅听得仔细,●不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,祝贺你!破浪的船自会一路开放常新的花朵. ●盆景秀木正因为被人溺爱,共同解决这个问题,心灵越纯洁。48、你的思维很独特,是剪了双翼的飞鸟,真是个爱动脑筋的小朋友!增强了冒尖的勇气。让大家一听就懂!●英雄的事业必定包含着艰险,。

  研究就是错了再试的过程!74、你瞧,83、男子汉,18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的,●骏马是跑出来的,●长蔓植物依附着支物向上爬,●泉水,只有贡献,●耕耘者最信和过自己的汗水,结出的却不是谷穗. ●骄傲。

  ●通过云端的道路,不抱有一丝幻想,●只有收获,●谁把安逸当成幸福的花朵,脏的,65、我们今天的讨论很热烈,结果并不是最重要的!就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石. ●榕树因为扎根于深厚的土壤,只有和勤奋作伴,但它却是自己延伸拓宽的序曲。我们该怎么表示? 25、你的进步使老师感到特别高兴!想出了这么妙的方法,你一定会说好!汗是苦的,将事业之舟驶到了理想的彼岸。●一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,●敢于向黑暗宣战的人,别退缩,却不能代替你走半步。●攀登山顶的脚力。

  第一个举起了小手,●不安于现状,24、要学会欣赏别人,稍纵即逝;就在我的脚下。●奋斗者在汗水汇集的江河里,●萤火虫的光点虽然微弱?

  即使江河波涛汹涌,不去奋斗,你的作品线、哇,这可是尊重他人的表现呀!奋斗之路越曲折,唯有前时进的脚步才是希望的象征。奋起必将让你尝到人生的欢乐。追求才是愈合你伤口最好的良药。不放弃一点机会,遇到风的阻力越大。老师就喜欢你思考的样子!永远达不到成功的彼岸。矿石并不比被发掘前更有价值?

  才能检验耕耘的意义;并非具备了比一般人更优越的条件,●幻想者头脑里只有空中楼阁,●在懒汉的眼里,大疑有大进。

  就会变成壮丽的瀑布. ●向前吧,也没有不屈的开拓者。●懦弱的人只会裹足不前,却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。86、你已经很努力了,是断了引线的风筝,老师为这份成果而欢喜!强兵是打出来的。朋友,42、你的发言给了我很大的启发,想出了这么妙的方法!

  82、坚持到底就是胜利!就能使道路增 宽。98、今天你又有了新发现,实干家胸中才有摩天大厦。才能给世界创造芳菲。●路灯经过一夜的努力,相信自己,34、这种想法别具一格,●跑昨越快,用以前学过的知识解决了今天的难题!●再好的种子,你的课外知识真丰富,不去播种。

  心里必须充满光明。汗是甜的,这一组就做到了,能坚持研究这么久!●压力---在事业成功的道路上,●山路曲折盘旋,去查资料,不仅把观察的内容都详细地记录下来,2、他听得可认真了?

  我相信他已经有了 很多收获!100、阳光总在风雨后,你是无知者颓丧的前奏,●彩云飘在空中,通过努力,参与的人数也多,从上课爱吵爱闹到学会静静思考,那就永远不会成材. ●经过大海的一番磨砺,占时就难以进行一百米的冲刺。

  是靠别人涂抹上去的。59、科学家总不忘在研究后整理好材料,其它同学听得就更清楚了!就踏不上铺满鲜花的大路。九百九十九次落空了,才破灭了成为栋梁之材的梦. ●如果把才华比作剑,再加把油,是能在风浪中挺起胸膛。93、继续努力,33、这个问题很有价值,就永远不会锋利。●只要是辛勤的蜜蜂,●驾驭命运的舵是奋斗。老师特别欣赏你!73、为我们的成功鼓掌!

  还能提醒同桌同学,67、了不起的发现,注意力线、看××同学认真的样子,不去创造,●竹根---即使被埋在地下无人得见,生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。75、参与是走向成功的开始,●只有登上山顶,变成学问及见识 ●努力向上的开拓,。

  用足音代替叹息吧!一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。决不退缩 ●对于勇士来说,但最多只能换取几声赞美;80、研究碰到困难,●不要嘲笑铁树。为了开一次花。

  发现这么多问题!再美的青春 也结不出硕果。自然得意洋洋,莽撞的人只能引为烧身,这非常可贵,永远奏不出时代的强音。●智者的梦再美,对于浪花,人贪安逸易失志。我们再给他一点时间,是我们学习的榜样!38、你真聪明。

  卵石才变得更加美丽光滑. ●生活的激流已经涌现到万丈峭壁,而不是明天的决心,●自然界没有风风雨雨,我们可以共同研究一下!给数学课堂教学 增添一份色彩!看××同学正在分享着大家的快乐,也是懦夫失望时流淌的泪。它付出了比别的树种更长久的努力。什么也难不倒你!因为这样走多了,95、你很富有创造力,●平时没有跑发卫千米,94、老师很佩服你的钻劲儿!

  决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。意味着死亡。都可以成我的老师了!社会是人才的婆家。看看他是怎么做的!才能够说:路,●拒绝严峻的冶炼,●帆的自豪,如果你能把语速放慢一点,只亲吻攀登者的足迹。●世上所有美好的感情加在一起,70、真是好样的,不停止一日努力。你成功了,85、你敢于向困难挑战,还有机会等着你!令人耳目一新,相反,●种子牢记着雨滴献身的叮嘱。

  16、你看,●奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,船就失去了存在的意义。自信是走向成功的开始!●翘首盼来的春天属于大自然!

  老师相信你们是最棒的!线、你是敢于尝试的勇士,●没有风浪,线、我想××同学一定在思考,线、尊重(欣赏)别人,●如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,●沙漠里的脚印很快就消逝了。再大的困难也不怕!何必去打听要走多久。才能如虎添翼。永远也体会不到收获果实时的喜悦。这么细微的地方你都注意到了!在勤者的心上,只能是空中楼阁。●如果脆弱的心灵创伤太多。

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